Lunes, 28 de julio de 2014
PARROQUIA JUAN DE VILLEGAS

Autor: González Altuve, Luis Alberto

La presente investigación tiene como objetivo realizar una cartografía temática de suelos dispersivos aplicando Sistema de Información Geográfica (S:I:G), en la Parroquia Juan de Villegas de Barquisimeto. Para ello se tomaron 30 muestras de la zona y se les realizó la caracterización y se determinó el grado de dispersión de las mismas; utilizando el ensayo del doble hidrómetro como ensayo cualitativo, se obtuvo que dos muestras son dispersivas y se corroboraron con los ensayos de Sales Solubles Dissueltas en Agua de Poros y Pinhole, estos ensayos arrojaron indicadores, que a través de la clasificación establecida en el Raking de Dispersividad, la valoración por cada ensayo, los suelos son dispersivos; así como también se ensayaron otras muestras no dispersivas para observar el comportamiento de estos suelos y desarrollar la metodología planteada para este estudio. Adicionalmente se realizó el ensayo de Azul de Metileno a diez muestras para conocer la nocividad de los suelos y al relacionar con los suelos dispersivos se evidenció que el índice de nocividad es bajo en los suelos dispersivos estudiados. De los resultados obtenidos en los ensayos y la ubicación de cada muestra, se plasmaron en un Sistema de Información Geográfico, con el software ArcGis versión 9.1, donde se realizó el mapa cartográfico de suelos dispersivos de la zona estudiada.

Autor: Guerrero Puente, Jaime

Con la finalidad de caracterizar los estilos de vida de los escolares de las Escuelas Básicas Nacionales de la Parroquia Juan de Villegas como factores de riesgo para el desarrollo de enfermedades crónicas, se desarrolló una investigación de naturaleza descriptiva transversal. La metodología utilizada fue aleatoria con distribución proporcional de la muestra (335 escolares) entre las 26 Escuelas Básicas Nacionales de la parroquia. Como método de recolección de datos se utilizó un cuestionario de preguntas mixtas (de selección y dicotómicas) que caracterizó los estilos de vida en cuatro dimensiones: ejercicio físico, consumo de alcohol, consumo de tabaco y hábitos alimentarios. Los resultados demostraron que 70% de los escolares prefieren actividades sedentarias, 43% ya había probado el alcohol, siendo la edad de inicio de la ingesta de bebidas alcohólicas los 9 y 10 años con predominio del género femenino sobre el masculino, 10% manifestó haber fumado y 9,9% haber probado chimó, y un alto consumo de carbohidratos y de bebidas azucaradas. Los estilos de vida caracterizados son considerados como factores de riesgo para el desarrollo de enfermedades crónicas como las cardiovasculares, diabetes mellitus y obesidad, de acuerdo a la bibliografía revisada.

Autor: Mendoza Cañizales, Zugeidy Yicel

Por ser el trabajo de niñas, niños y adolescentes una realidad presente en todas las sociedades, por no estar estructurado y por exponer a esta población trabajadora a cualquier proceso peligroso que arriesgue su integridad, se hace necesario promover promover una cultura preventiva en materia de salud y seguridad laboral en este grupo de trabajadores a través de los trabajos alternativos, en un esfuerzo por contribuir a ello se realizo este proyecto de investigación dirigido a sensibilizar y capacitar a los participantes en la identificación de procesos peligrosos, condiciones de trabajo y posibles efectos a la salud a los que se encuentran expuestos generando posibles soluciones a los problemas identificados dando origen al Plan en Materia de Salud y Seguridad Laboral, que permitirá establecer condiciones dignas donde se desarrollen plenamente sin alteraciones a la salud. El diseño metodológico se basó en el paradigma cualitativo, utilizándose como estrategia la Investigación - Acción -Participativa y como técnicas de recolección conformación de grupos homogéneos la aplicación de la encuestas individuales, elaboración del mapa de riesgo, información los grupos focales, los grupos de discusión, y los testimonios focalizados. La muestra estuvo conformada por la totalidad de la población. Se desarrolló en tres fases: planificación, desarrollo y evaluación. Los principales logros obtenidos fueron: Reforzamiento en la conciencia de trabajo digno, claridad en la percepción de salud y trabajo, y la comprensión de la importancia de la seguridad y de los procesos peligrosos que los rodean.(AU)

Autor: Sira Soteldo, Adiel Josué

El presente estudio tiene como objetivo la elaboración de una propuesta para la creación de una Red de Escuelas Promotoras de Salud en la parroquia Juan de Villegas al oeste de Barquisimeto Estado Lara, para lo cual se diseñó una investigación enmarcada
bajo la modalidad de proyecto factible En una primera fase, previa selección de los informantes claves se realizo un diagnóstico para conocer la percepción de necesidad sobre la creación de la red de Escuelas Promotoras de Salud basado en distintas dimensiones de construcción de redes como el reconocimiento, conocimiento, colaboración, cooperación y asociación. Para dicho diagnóstico se diseñó una encuesta estructurada para identificar la existencia de proyectos y actividades de promoción y educación para la salud en las escuelas, así como la percepción de necesidad de trabajo en red. Los resultados permitieron determinar que 80% de los docentes perciben muy necesario el trabajo en red, 54,8% afirman que en la escuelas no se desarrollan programas de educación y promoción de la salud y 54,4% dicen que de existir, participarían de la iniciativa. En su segunda fase mediante el estudio de la factibilidad técnica, política, y económica, se evaluaron los parámetros para el diseño de la propuesta; En su tercera fase se formulo la propuesta para la creación de la Red de Escuelas Promotoras de Salud las cuales están orientadas a fortalecer la integración de todos los actores sociales en la promoción y educación para la salud en el ámbito de las escuelas del sector oeste, creándose así una iniciativa amplia de promoción de salud en el ámbito escolar de la parroquia Juan de Villegas, lo cual permitirá identificar prácticas de riesgos de salud y ofrecer alternativas de educación que les permita a niños y jóvenes tomar decisiones sobre su salud en forma oportuna, así como asegurar las condiciones óptimas para el desarrollo emocional, intelectual, físico y social de los alumnos, su familia y la comunidad.
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Autor: González, Mercedes

Con objeto de analizar los factores asociados a las conductas violentas de los adolescentes de nivel medio y diversificado de la Unidad Educativa Liceo Bolivariano "Cerritos Blancos" de la Parroquia Juan de Villegas Municipio Iribarren en el Periodo Marzo 2008 Marzo 2009. Se realizó una investigación de tipo analítica de corte transversal, la población estuvo constituida por 1296 estudiantes en edades comprendidas entre 12 y 19 años de ambos sexos. La muestra quedó conformada por 222 mujeres y 226 hombres. Se utilizó un cuestionario y se le verificó su funcionalidad mediante la validez de contenido a través de juicios de expertos. Entre los hallazgo se encontró, un alto porcentaje (35,7%) de adolescentes con conductas violentas siendo proporcionalmente (36,6%) mayor en los varones y en el grupo :S a 15 años (39,9%). En cuanto a los factores individuales, se halló que los adolescentes que participación en peleas, incentivan las peleas, consumen alcohol, manipulan armas, han sufrido maltrato en el pasado y participan en actividades de pandillas, exhiben un mayor porcentaje de conductas violentas, diferencias estadísticas altamente significativas (p =3D 0,0001). Igualmente se espera más casos de conductas violentas en los adolescentes que han presenciado peleas y gritos en el hogar, que poseen familiares que consumen alcohol y drogas, y familiares que usan armas diferencias estadísticas altamente significativas (p =3D 0,0001). En relación con los factores de riesgo sociales, hubo mayor porcentaje de adolescentes con conductas violentas en los que tienen amigos detenidos, implicados en robo, en consumo de drogas y alcohol; las diferencias encontradas son altamente significativas p =3D 0,0001. Con los resultados se pretende sensibilizar a la población sobre la importancia del problema, con el fin promover acciones para modificar los estilos de vida de los adolescentes.