Jueves, 24 de abril de 2014
TESIS DE GRADO MAESTRÏA

Autor: Rojas Rojas, Elidia Zenaida

Con el propósito de diseñar una Unidad de Atención Integral al Adolescente con énfasis en Salud Sexual y Reproductiva, se realizó una investigación tipo proyecto factible, desarrollado en tres fases. La primera de diagnóstico dirigida a determinar las características demográficas e indicadores de salud de los adolescentes del Municipio Morán, así como el nivel de conocimientos del equipo de salud del Hospital tipo I "Dr. Egidio Montesinos A" de El Tocuyo y la percepción de la necesidades de creación de dicha unidad entre el equipo de salud, integrante del Comité de los Derechos del Niño y del Adolescente del Municipio Morán y representantes de la comunidad. Los resultados evidencian que el principal problema presentado por los adolescentes es el embarazo precoz y aborto que presentan elevadas tasas y en menor grado las ITS. Por otra parte, el nivel de conocimientos del equipo de salud es considerado regular por lo que se hace necesario implementar medidas orientada a mejorarlo y la creación de la unidad es considerada muy necesaria por los grupos entrevistados. La segunda fase fue el estudio de factibilidad política, institucional, económica y social y por último, la tercera fase es el diseño de la unidad, la cual será de utilidad para optimizar la atención de los adolescentes en esta área y contribuir a disminuir y prevenir la morbilidad y mortalidad por embarazo precoz, ITS, VIH/SIDA y aborto en esta población vulnerable.

Autor: Alvarez Gómez, Claritza Mercedes

Se diseñó una investigación analítica de prevalencia con el objeto de determinar la frecuencia de victimización por violencia urbana y factores asociados en la Parroquia Unión, Barquisimeto, 2003-2004. Para la obtención de la muestra se utilizó un muestreo bietápico, en primer lugar se escogieron los barrios a través de un muestreo aleatorio simple quedando seleccionados 16 de un total de 23, posteriormente se seleccionaron 400 individuos que conformaron las unidades de análisis, ambos muestreos se realizaron con un nivel de confianza de 95% y un error de 5%. Como instrumento de recolección de datos se utilizó una entrevista estructurada. Entre los hallazgos se encontró una frecuencia de victimización de 61.3%. El delito más frecuente fue el robo con violencia (65.7%); el lugar donde ocurrieron los hechos más frecuentemente fue la vía pública. En cuanto al sexo, se evidenció que tanto los hombres como las mujeres fueron víctimas, siendo la proporción de hombres ligeramente mayor a las de las mujeres. Las diferencias de edad de las victimas en ambos sexos es de 6 años; siendo la edad promedio en los hombres de 38,39 ± 10.91 y las de las mujeres de 32.79 ± 10.86. En cuanto al porte de arma 16.25% de la población estudiada eran propietarios de algún tipo de arma, la más utilizada (93.8%) fue el arma de fuego. Las personas propietarias de armas tienen 1.28 veces mayor riesgo de ser victimas (p =3D 0.01) Se observó un aumento del riesgo de ser victima en la personas consumidoras de alcohol RP (2.08) con una probabilidad de ocurrencia de 0.001. Se puede concluir que la frecuencia de victimización y sus expresiones podría estar relacionadas, hasta cierto punto con las variables demográficas y conductuales de las personas.

Autor: Ghini Agüero, María Gabriela

Se realizó un estudio descriptivo transversal con el objeto de determinar la calidad de la atención en la Unidad de Asma del Hospital Luis Gómez López de Barquisimeto, analizando las dimensiones estructura y resultado. Con relación a la dimensión estructura, se investigó la estructura organizativa, así mismo se describió la estructura física y el equipamiento de la Unidad, igualmente la capacitación recibida por el personal que allí labora. En la dimensión resultado se determinó la calidad de atención midiendo satisfacción de los usuarios de la consulta especializada. Para determinar la capacitación se les realizó un cuestionario a los 13 integrantes del equipo de salud. Para determinar la opinión del usuario, se entrevistó una muestra de 200 pacientes de la Unidad. Entre los resultados más relevantes se evidencia que no existe una estructura organizativa explícita, ni un Manual de normas y procedimientos. El grado de instrucción de tres de los cuatros técnicos respiratorios es el nivel secundario, y la capacitación del equipo de salud fue irregular en los últimos cuatro años. Por otro lado, los usuarios encuestados opinaron en 81% que el tiempo transcurrido entre la cita y la consulta fue mayor de 29 días. Con respecto a la satisfacción de los usuarios en la dimensión estructura, proceso y resultado, refirieron que se encontraban satisfechos. En conclusión los usuarios de la Unidad de Asma del Hospital Luis Gómez López opinaron que se encuentran satisfechos en más de 90% con la atención recibida en dicho organismo. Se espera que los resultados de esta investigación permitan tomar las medidas correctivas pertinentes, para así buscar la excelencia en la atención de los usuarios de esta unidad y que sea de beneficio de la población.

Autor: Ghini Agüero, María Gabriela

Se realizó un estudio descriptivo transversal con el objeto de determinar la calidad de la atención en la Unidad de Asma del Hospital Luis Gómez López de Barquisimeto, analizando las dimensiones estructura y resultado. Con relación a la dimensión estructura, se investigó la estructura organizativa, así mismo se describió la estructura física y el equipamiento de la Unidad, igualmente la capacitación recibida por el personal que allí labora. En la dimensión resultado se determinó la calidad de atención midiendo satisfacción de los usuarios de la consulta especializada. Para determinar la capacitación se les realizó un cuestionario a los 13 integrantes del equipo de salud. Para determinar la opinión del usuario, se entrevistó una muestra de 200 pacientes de la Unidad. Entre los resultados más relevantes se evidencia que no existe una estructura organizativa explícita, ni un Manual de normas y procedimientos. El grado de instrucción de tres de los cuatros técnicos respiratorios es el nivel secundario, y la capacitación del equipo de salud fue irregular en los últimos cuatro años. Por otro lado, los usuarios encuestados opinaron en 81% que el tiempo transcurrido entre la cita y la consulta fue mayor de 29 días. Con respecto a la satisfacción de los usuarios en la dimensión estructura, proceso y resultado, refirieron que se encontraban satisfechos. En conclusión los usuarios de la Unidad de Asma del Hospital Luis Gómez López opinaron que se encuentran satisfechos en más de 90% con la atención recibida en dicho organismo. Se espera que los resultados de esta investigación permitan tomar las medidas correctivas pertinentes, para así buscar la excelencia en la atención de los usuarios de esta unidad y que sea de beneficio de la población.

Autor: Herrera Utrera, Carmen Luisa

Con el fin de identificar la ingesta de energía y nutrientes y la frecuencia de consumo de alimentos en la adolescente embarazada que asiste a la consulta pre-natal de Alto Riesgo Obstétrico del Hospital Central Antonio María Pineda de Barquisimeto se realizó una investigación de campo, descriptiva, transversal. La muestra fue no probabilística, intencional constituida por 84 adolescentes embarazadas que asistieron a la consulta en el lapso de Octubre-Diciembre Y cumplieron con los criterios de inclusión: ausencia de patologías asociadas y firma de un consentimiento informado. Se diagnosticó el estado nutricional pre-gestacional según Índice de Masa Corporal (IMC) y en las de 18-19 años en el 2do y 3er trimestre de embarazo según IMC/edad gestacional; se determinó la frecuencia de consumo por grupo de alimentos, la ingesta de energía y nutrientes por recordatorio de 24 horas para obtener la adecuación nutricional. Los datos obtenidos fueron analizados en porcentajes, y pruebas estadísticas Chi2, t de Student, con una p < 0,05. Se observó que los alimentos consumidos con mayor frecuencia fueron: cereales y azúcares (100% ambos), grasas (96,43%), frutas (82,54%) Y lácteos (78,87%); los menos consumidos: vegetales (27,4%), huevos, (19,05%), raíces y tubérculos (15,48%); con alto consumo diario de golosinas (61,90%) Y bebidas gaseosas (72,62%). La alimentación fue adecuada en la distribución porcentual de nutrientes; en la adecuación de calorías (88,76% de adecuación), con alto consumo de fósforo, vitaminas A y C; se apreció déficit en la adecuación de proteínas (81,61 % de adecuación), hierro (65,36%), calcio (53,91%) y ácido fólico (44,63%). Según el IMC pregestacional el 15,15% de las adolescentes presentó déficit y 7,58% exceso de peso. En conclusión, la alimentación de las adolescentes embarazadas estudiadas es deficitaria en varios nutrientes y grupos de alimentos, un porcentaje importante de ellas presentan malnutrición con incremento de riesgos de morbimortalidad de la madre y
el niño.
Palabras Clave: Adolescente, nutrición, consumo, requerimiento, adecuación

Autor: Atacho, Zuleima Josefina

El objetivo de esta investigación es determinar las competencias en el diagnostico y tratamiento de las infecciones respiratorias en pediatría en alumnos cursantes de la asignatura Medicina Integral en el Medio Urbano correspondiente a sexto año "A" del primer lapso 2004 de la carrera de medicina. Se enmarca en un estudio descriptivo transversal donde se incluyen 72 estudiantes, calculándose por el método aleatorio simple. Para la revisión de datos se aplicó un instrumento que constó de 3 partes, donde en la primera se determinó el nivel de conocimientos con la formulación de veinte casos clínicos, la segunda se evalúa el área actitudinal con 22 enunciados y en la tercera parte una lista de cotejo con 11 enunciados, y así determinar las habilidades y destrezas del alumno. Este instrumento se sometió a la prueba de validación por juicio de tres expertos, luego se aplicó prueba piloto y posteriormente se procedió a la aplicación a la muestra calculada con su respectiva tabulación, análisis de los datos y discusión. Los resultados muestran que el 44.4% obtienen los conocimientos en diagnóstico para infecciones respiratorias, el 84.7% presentó un dominio terapéutico, en las infecciones respiratorias pediátricas, la actitud positiva de los alumnos abarca el 58.3%, mientras que el 87.5% se ubicó en la categoría eficiente en destrezas para el diagnóstico y tratamiento de las infecciones respiratorias; se concluyó que sólo el 12.5% de los estudiantes lograron las competencias en diagnóstico y tratamiento de las infecciones respiratorias; se recomienda formar docentes con estrategias educativas en competencias y proporcionar esta enseñanza basada en competencias al alumno.

Autor: Degregori de Caballero, Gladys

El presente estudio de tipo descriptivo tuvo como objetivo general proponer el diseño de un proyecto factible de una Maestría en Ciencias Morfológicas para el Decanato de Medicina de la Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado" (UCLA). La investigación se cumplió en dos (2) fases: En la primera fase de diagnóstico se investigó la factibilidad del estudio, para lo cual se elaboró, aplicó y analizó un instrumento a la población constituida por profesores de Morfología de las Escuelas y Facultades de Medicina de Venezuela con la finalidad de determinar la necesidad y el interés de la creación de una Maestría en Ciencias Morfológicas y de obtener información sobre las necesidades académicas y administrativas. Este instrumento fue analizado determinándose un coeficiente alto de confiabilidad, según el coeficiente de confiabilidad Alpha de Cronbach. En la segunda fase se plantea la propuesta de un Plan de Estudios para la Maestría en Ciencias Morfológicas en la UCLA; para ello se aplicó y analizó un segundo instrumento a los profesores de Morfología de la UCLA con la finalidad de determinar las tareas correspondientes a las funciones asignadas que permitan proponer un perfil adecuado al graduado de la Maestría en Ciencias Morfológicas de la UCLA. Los resultados fueron analizados por el método de análisis porcentual y se hicieron los estudios con los gráficos correspondientes. Finalmente se determinan las conclusiones y se hace la recomendación de que la UCLA apoye la propuesta deducida de este estudio de factibilidad y que la Coordinación de Posgrado de la UCLA considere la posibilidad de su inclusión dentro del diseño curricular de la UCLA.

Autor: Gimenez Alvarado, Migdali Josefina

El presente trabajo investigativo tiene como objetivo proponer un programa de capacitación educativa sobre la sexualidad y prevención del embarazo temprano en las y los adolescentes, de las Instituciones de Educación Básica del área de influencia del Ambulatorio Urbano Tipo III “La Carucieña” de Barquisimeto, Estado Lara. Se enmarcó en el paradigma cuantitativo, enfocado en un Proyecto Especial, de campo, de carácter descriptivo. Para lo cual, la población estuvo constituida por 617 adolescentes femeninas y masculinos, en edades comprendidas entre 14 y 17 años, de educación básica de las instituciones educativas: La Carucieña, E.T.I La Carucieña y La Canónico. Asumiendo, que el 50% debe poseer conocimientos sobre sexualidad y prevención del embarazo temprano, el 95% de confianza y con 5% de error; por lo tanto, la muestra quedó conformada por 237 adolescentes. Para la cual, se utilizó un muestreo por afijación proporcional, para obtener el número adecuado de cada institución. Se utilizó un instrumento para recoger la información, tipo cuestionario, con alternativas de respuestas dicotómicas (SI; NO). Dicho instrumento fue validado y se calculó la confiabilidad por el coeficiente de Kuder Richarson (KR- 20), obteniéndose un grado de confiabilidad de 0,81 en el rango de altamente confiable. Con los resultados obtenidos se fundamento la necesidad de elaborar un Programa de Capacitación Educativa. Cabe destacar, que la presente investigación constituye un valioso recurso para las instituciones educativas, dado que se coloca una herramienta de referencia y orientación en lo que a educación sexual involucra y de alguna manera prevenir el embarazo temprano en esta población tan vulnerable.

Autor: Sanabria Méndez, Nelly Josefina

Con el objetivo de evaluar el programa de alimentación escolar 2005-2006 en el Municipio Palavecino se desarrolló una investigación evaluativa para determinar el cumplimiento y cobertura del programa, aporte de nutrientes y calorías y el estado nutricional de los beneficiarios. Para esta investigación la población estuvo constituida por todos los escolares inscritos en las diferentes escuelas Bolivarianas del Municipio; la muestra fue seleccionada en dos etapas; en la primera se realizó un muestreo probabilístico aplicando 30% a las catorce escuelas, para seleccionar cuatro a través del método aleatorio simple; en la segunda etapa se escogió una muestra del total de la población, 760 estudiantes de las cuatro escuelas seleccionadas a través de un muestreo estratificado por afijación proporcional, con el fin de lograr la participación proporcional de los diferentes grados; el cálculo del tamaño de la muestra se realizó por el programa C.T.M. versión 1.1 Gloxo Wellcome con un nivel de confianza de 95 % y un error de 5 %, resultando un total de 382 estudiantes., a los cuales se les realizó la evaluación del estado nutricional usando lo indicadores talla/edad, peso/edad, I.M.C. aporte y distribución de calorías y nutrientes de los menú; ingesta real de nutrientes y calorías. A través de fuentes secundarias se obtuvo frecuencia de consumo de las comidas, cumplimiento del programa de acuerdo a lo planificado, y cobertura del programa en base a la matrícula. Entre los hallazgos se encontró que el estado nutricional actual de los escolares fue normal 76.70 % el déficit de peso fue 9.16 % y el sobre Peso 14.13 %. La ingesta de calorías y nutrientes estuvo por debajo del 75 % de lo programado, en calorías, lípidos, calcio, zinc, vitaminas del complejo B; el consumo promedio de calorías fue de 74.33 % de lo programado, las proteínas 89.06 % similar a lo programado, sólo hierro 194.11 % y la vitamina A 117.10 % fue mayor a lo programado; la frecuencia de consumo fue adecuada, la continuidad del programa fue satisfactorio excepto en la escuela El Placer que fue poco satisfactorio, la cobertura del programa fue del 100%. Se puede concluir que el P.A.E. cumple parcialmente con el aporte de alimentos programados, aunque la frecuencia, cobertura y continuidad son satisfactorio.

Autor: Abdel P., Marianela Ch.

Esta investigación parte del hecho de que a pesar que los derechos humanos fueron reconocidos en forma general tanto para mujeres como para hombres, por influencia de la figura del Patriarcado, el desenvolvimiento público de la mujer ha estado sometido generalmente a la voluntad del hombre, por lo que ésta debido a su desinformación no ha tenido los conocimientos legales requeridos y sus necesidades poco han sido tomadas en cuenta y por ende escasamente satisfechas. Los factores problemáticos a estudiar fueron en principio el desconocimiento del orden jurídico en que se desenvuelve la mujer y la desigualdad de oportunidades en el ámbito público. Las bases teóricas metodológicas para este trabajo están enmarcadas dentro del Paradigma Cualitativo y la Investigación-Acción Participativa, explicaron la esencia de la investigación la Teoría de la Perspectiva de Género y la Teoría de la Justicia y Derechos Humanos. La finalidad de este estudio fue elaborar un programa Jurídico con perspectiva de género para atender las necesidades legales de las mujeres de la comunidad de la Parroquia Santa Rosa del Estado Lara; a los fines de brindarles un apoyo y lograr su concienciación sobre la importancia de un conocimiento legal oportuno. Para la recolección de evidencias se utilizó como técnicas e instrumento la observación participante y la entrevista en profundidad, las cuales permitieron establecer el grado en que es determinante el peso de la cultura patriarcal en la sociedad, quien la atraviesa sin distinción de clase ni religión; situación ésta que se debe erradicar comenzando en principio por crear conciencia de género en las mujeres.

Autor: Sánchez, Yadira

El objetivo del proyecto fue elaborar un Programa Educativo de Atención Domiciliaria en Cuidados Paliativos dirigido al Cuidador Informal de Enfermos en Estado Terminal afiliados a Instituciones de Servicio de Salud Domiciliarios en los Municipios Iribarren y Palavecino, Estado Lara. El estudio se enmarcó dentro de una modalidad de proyecto factible con diseño de campo. Se trabajó con 79 cuidadores de enfermos, con la fmalidad de detectar la necesidad que tienen los mismos de un programa educativo referido a cuidados paliativos basado en un enfoque de calidad de vida para el binomio cuidador-enfermo; se aplicó un cuestionario conformado por 20 ítems de selección simple, y 18 ítems, en escala tipo Licker, con un total de 38 ítems, que midieron el grado de conocimiento sobre cuidados paliativos y las necesidades socio familiares, psicoemocionales, espirituales y económicas, que tienen los cuidadores de los enfermos en estado terminal. Se empleó además el Test Psicométrico de Goldberg, el cual midió la necesidad de ayuda del cuidador por un profesional en relación a la ansiedad y depresión de los cuidadores, y la escala de Graffar-Méndez Modificado para conocer el estrato social a que pertenece la familia. La investigación se desarrolló en tres fases, la primera corresponde al diagnóstico en cuyos resultados se evidenció que el sexo predominante del cuidador es el sexo femenino con un 73%, que el nivel de conocimiento sobre cuidados paliativos es deficiente, en las necesidades sociofamiliares, emocionales y económicas, más del 50% de los cuidadores, señalan que son completamente necesarias. El programa es factible desde el punto de vista social, institucional, económico y legal y permitirá mejorar la calidad de vida del binomio enfermo-cuidador, por lo que se recomienda al Ministerio del Poder Popular de la Salud, introducir dicho programa en las políticas del estado.
Palabras Claves: Cuidador informal, Cuidados Paliativos, Enfermedad Terminal.

Autor: Infante Viloria, Elizabeth

El estudio realizado es de tipo descriptivo y explorativo, su objetivo esta enfocado en determinar el grado de cumplimiento de las recomendaciones diseñadas por el Centro Cardiovascular Regional - ASCARDIO en el manejo del paciente hipertenso que asiste a la consulta externa, para ello se estudiaron todos los médicos que laboran en esta institución, especialistas y residentes de Cardiología, además se toma una muestra de las historias clínicas de aquellos pacientes diagnosticados con hipertensión arterial sistémica durante los años 2000 - 2001. Se aplicó un instrumento tipo cuestionario a los médicos, y una ficha de recolección de datos para tomar la información de la historia clínica. El análisis estadístico aplicado a los datos fue descriptiva y con representación de tablas y gráficos, usando el paquete estadístico SPSS 7.0. Debido a un alto porcentaje (60%) de los pacientes que asisten a la consulta externa con la patología de hipertensión arterial, esta investigación permitió analizar el nivel de percepción de las recomendaciones diseñadas por la institución para el nivel médico, así como su aplicación en cada uno de los pacientes hipertensos en la meta establecida.

Autor: Salvidia Yánez, Carmen Cecilia

La Promoción de la Salud se refiere al desarrollo de actividades individuales, grupales e institucionales para el logro de patrones de vida sanos. Su propósito es modificar las condiciones que influyen de manera negativa en el logro del bienestar individual y colectivo. Uno de los momentos ideales para promocionar la salud es en la etapa prenatal, considerando, por un lado, la variedad de cambios que sufre la mujer y, por otro, que es el inicio de una nueva vida. Con el objetivo de proponer un Programa Educativo sobre Promoción de la Salud Materna, dirigido a las embarazadas que acuden a la consulta de ginecología y obstetricia, se realizó una investigación enmarcada en la modalidad de un proyecto factible, apoyado en un estudio de campo de carácter descriptivo, cuya muestra no probabilística de conveniencia estuvo conformada por 32 mujeres que estaban en el primer trimestre de su embarazo, entre 18-35 años de edad, que sabían leer y escribir, procedentes del área urbana y que aceptaron participar en el estudio. El instrumento utilizado fue un cuestionario compuesto por 33 preguntas cerradas, se procesaron y analizaron los resultados y se diseña un Programa Educativo que responde a las deficiencias del conocimiento encontradas. Se hace énfasis en concienciar a las familias sobre la participación para favorecer el cuidado de la salud materna e involucrar a las comunidades en la planificación de talleres educativos que puedan influir de manera positiva en los estilos y modos de vida y de esta manera disminuir los índices de morbimortalidad materna y perinatal
Palabras Clave: Promoción de la salud materna, participación, educación para la salud, morbimortalidad materna y perinatal.

Autor: Colmenares Tamayo , Marisela

El interés por realizar este trabajo de investigación, surgió de los testimonios de las madres de los niños(as) hospitalizados(as), acerca de las necesidades que han vivido durante la hospitalización de sus hijos(as), en el Hospital Universitario de Pediatría "Agustín Zubillaga", de la ciudad de Barquisimeto, Estado Lara, Venezuela. Estas, se han invisibilizado y naturalizado dentro de la Institución, por un proceso multicausual, originado por la subordinación de estas mujeres al poder que otras personas ejercen sobre ellas, pues han vivido para satisfacer las necesidades de sus hijos(as), desconociendo las propias. Por esto, fue necesario conocer sus necesidades, para jerarquizarlas, visibilizarlas y canalizarlas con el fin de lograr un cambio en la realidad social, caracterizado por la permanencia en el hospital de una manera. tranquila, equitativa y humana. Ahora bien, la metodología fue cualitativa, de Investigación - Acción y se sustentó en la Teoría de Género y en la de la Comunicación. Estas teorías, se utilizaron para analizar la realidad social y transformarla mediante la satisfacción de sus necesidades desde una perspectiva de género. Finalmente, la categorización efectuada durante la ejecución permite afirmar que las madres de los(as) niños(as) hospitalizados(as) exhiben necesidades de información relacionadas con la evolución, el pronóstico y el tratamiento de su hijo(a); de conocer las normas que reglamentan los servicios de la hospitalización; que se genere un cambio en relación al trato y a la comunicación con médicos(as) y enfermeras; de recibir un trato personalizado y cordial; de ser tomadas en cuenta; de conocer el nombre del personal que las atiende y que la información que se les suministre sea dada en un lenguaje sencillo para que se establezca una relación de confianza y empatía, base de una relación médico-paciente adecuada. También se resalta como un cambio significativo, la actitud reflexiva del personal del 4to piso este, tomado como piloto en la fase de ejecución. Ellos(as) consideraron, como una necesidad vital hacer una reflexión para propiciar cambios en la comunicación y trato hacia las madres. Esto implica fomentar entre el personal actitudes de solidaridad y empatía, para establecer una atención más humana hacia las madres en las salas de hospitalización.

Autor: Alejos, Regina Pastora

Con la finalidad de determinar el desempeño de los / las estudiantes del sexto semestre de enfermería en la satisfacción de las necesidades de oxigenación del enfermo con patologías a nivel respiratorio, se realizó un estudio enmarcado en la modalidad de investigación de campo de carácter descriptivo no experimental, de tipo transeccional. La población estuvo constituida por los estudiantes del sexto semestre de Enfermería de la Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado” lapso 2009, quienes conforman las dos secciones existentes con 46 estudiantes, el tipo de muestreo es probabilístico, a través del método aleatorio simple, se estimó la muestra representativa de 23 estudiantes que representa el 50% de la población, a quienes se le aplicó una prueba escrita, de base estructurada, que constó de dos partes: una de selección simple y otra con ítems de verdadero y falso para evaluar el área cognitiva y la segunda una lista de cotejo, para evaluar el área procedimental y actitudinal de los estudiantes. Este instrumento se sometió a la validación de juicio de tres expertos, se realizó la prueba piloto y posteriormente se procedió a la aplicación a la muestra calculada con su respectiva tabulación, análisis de los datos y discusión. Los resultados muestran que un elevado porcentaje de estudiantes tienen un desempeño eficiente en el área cognitiva, medianamente eficiente en el área actitudinal, mientras que en el área procedimental un elevado porcentaje de ellos, presentan un desempeño deficiente. En términos generales los estudiantes tienen un desempeño medianamente eficiente. Se recomienda que se aborden sistemas evaluativos con porcentajes que se distribuyan equitativamente, de acuerdo a la dimensión procedimental, cognitiva y actitudinal, para el mejoramiento del desempeño de los estudiantes y de las capacidades académicas tanto para el docente como alumno.

Autor: Carrasco, Alba Rosa

Con el objetivo de diseñar y elaborar un programa de capacitación en Salud Pública dirigido al equipo de salud del Municipio Sanitario Villa Bruzual, Estado Portuguesa, se realizó un estudio tipo proyecto factible, el cual cumplió con tres fases. Una primera fase correspondió al diagnóstico, donde se determinó cuales son las necesidades de capacitación en Salud Pública que tiene el equipo de salud del Municipio, estudiándose un total de 76 personas pertenecientes a dicho equipo. Para la obtención de la información se aplicó un instrumento estructurado en dos partes: datos generales y una escala de conocimientos en Salud Pública relacionados con las áreas de Epidemiología y Gerencia. Obteniéndose los siguientes resultados: Los integrantes del equipo de salud consideraron absolutamente necesario determinar el número de habitantes de la comunidad (72.3%), manejar el esquema nacional de vacunación (72.3%), establecer la diferencia entre caso sospechoso, probable o confirmado (48.7%), el respeto a la jerarquía (47.35%), como planificar en salud (43.4%), conocer la definición de sala situacional (27.6)) y establecer relaciones de trabajo con los diferentes actores sociales (35.5%). Los resultados anteriormente planteados indican que existe la urgente necesidad de capacitar a los integrantes del equipo de salud del Municipio en estudio.

Autor: Dal Mas Madile , Mauro

El dolor es una cualidad inherente a la vida misma. El hombre desde tiempos inmemoriales ha luchado contra este flagelo que lo ataca y disminuye en sus posibilidades de vivir plenamente. Autores del siglo XX como Bonica, Marks, Prtenoy entre otros identificaron problemas educativos como el origen de las deficiencias actuales al momento de diagnosticar y tratar cuadros dolorosos. Los anestesiólogos son los especialistas médicos idóneos para liderar estas actividades (Benumoff. 1.997). En este contexto se planteó la realización de una evaluación curricular del postgrado en anestesiología dictado por la UCLA, para determinar si reunía los requisitos mínimos propuestos por entes internacionales como la I.A.S.P., la A.B.A., el RRC, el ACGME, permitiendo a su vez la comparación con universidades de Latinoamérica y Europa. Como modelo para la evaluación curricular, se tomó el modelo de discrepancias propuesto por Provus, el cual consiste en determinar una situación ideal o "deber ser"y la situación real o "es" describiéndose a continuación las diferencias u omisiones existentes entre ambos. Los elementos del programa que fueron evaluados son: perfil del egresado, objetivos, contenidos, estrategias instruccionales, recursos materiales y humanos, líneas de investigación y los participantes mismos a los cuales se les practicó una evaluación de conocimientos y destrezas relativas al diagnostico y tratamiento del dolor. Los resultados obtenidos reflejan un perfil del egresado incompleto. Objetivos inadecuados para el logro de aprendizajes en la materia "dolor".Contenidos que representan el 30% de los considerados indispensables por los organismos de acreditación para la formación de personal idóneo en el área. Las estrategias instruccionales existentes no contemplan actividades relativas al tema en cuestión. Existe una línea de investigación donde solapadamente se estudia el dolor post operatorio. La evaluación realizada a los participantes del curso, resulto en que no poseen los conocimientos y las destrezas mínimas necesarias para el diagnostico y tratamiento de cuadros dolorosos. En conclusión el diseño curricular del postgrado en anestesiología dictado por la UCLA es inadecuado e insuficiente para capacitar a los futuros anestesiólogos en el diagnostico y tratamiento de cuadros dolorosos

Autor: Arrieche Espinoza, Eva Pastora

En el presente trabajo se plantea una propuesta de un programa educativo
integral para fortalecer los conocimientos de educación sexual dirigida a los alumnos
del primer año de educación secundaria del “Liceo Bolivariano Lisandro Alvarado”.
El tipo de investigación utilizada fue el proyecto especial apoyado en la investigación
de campo. La población estuvo conformada por 300 alumnos, cursantes del primer
año del periodo académico 2009 – 2010. La muestra se escogió por muestreo
aleatorio simple y quedo constituida por 70 alumnos del primer año. El instrumento
de recolección de datos utilizada fue un cuestionario cerrado que aborda
conocimientos sobre sexualidad en el área biológico, psicológico, sociológico. Los
resultados indican que, en general, los estudiantes tienen buenos conocimientos en
algunos aspectos biológicos tales como, los cambios puberales y embarazo y
deficiente en relación a las infecciones de transmisión sexual. En los aspectos psico –
sociales las deficiencias se presentan en cuanto a preocupación por su sexualidad y
comunicación familiar. Partiendo de estos resultados se diseño el programa educativo
para optimizar los conocimientos que poseen los estudiantes de primer año.

Autor: Tovar Sequera, Cecilia

El objetivo de este trabajo fue diseñar una red para la atención integral del niño y adolescente en circunstancias especialmente difíciles para ser implantada en la Parroquia Juan de Villegas. Es una investigación tipo proyecto factible que cumple con tres fases. La primera fase (diagnóstico) se realizó revisando el total de las defunciones ocurridas en la población que reside en la Parroquia Juan de Villegas así como también el total de consultas registradas en los ambulatorios de esa parroquia por accidentes y hechos violentos. Además comprendió el diagnóstico del conocimiento del personal de salud de los ambulatorios de esta parroquia sobre el Programa de Atención al Niño y Adolescente en Circunstancias Especialmente Difíciles (PANACED). En esta fase se encontró que los ambulatorios con mayor tasa de consulta por accidentes y hechos violentos son : Daniel Camejo Acosta, La Carucieña y Altos de Pavia. Las mayores tasas de mortalidad por estas causas se encuentran en la población del área de influencia de los ambulatorios Altos de Pavia, Las Tinajitas, La Carucieña, Santa Isabel y La Paz. Veinte por ciento de estas muertes ocurren en menores de 20 años a causa de accidentes y homicidios. Por otra parte, el conocimiento que posee 52% del personal de salud de los ambulatorios sobre PANACED es bueno y quienes tienen mayor conocimiento son los médicos seguidos por enfermeras y trabajadores sociales. La segunda fase de la investigación (estudio de factibilidad) se realizó analizando la factibilidad institucional, política, técnica y económica para implantar la red que se propone. La tercera fase consistió en el diseño de la red de atención al niño y adolescente en circunstancias especialmente difíciles, que incluye pautas para el manejo de casos, normas y procedimientos para el funcionamiento de la red y un plan de capacitación para el personal de salud. Este proyecto tiene como fin lograr: a) una mejor atención del niño y adolescente en circunstancias especialmente difíciles, b) cambios de actitudes y conductas que permitan disminuir los factores de riesgo de violencia y c) fomentar factores protectores para disminuir la magnitud de la violencia en esta zona.

Autor: Silva Freítez, José Sinforoso

El presente trabajo tiene como finalidad analizar las competencias logradas en traumatología y ortopedia por los estudiantes del 5to. Año de medicina de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, el mismo se ubica en una investigación de campo de tipo descriptivo, debido a que los datos son recogidos directamente de la realidad. La población estuvo constituida por 108 estudiantes, de los cuales se tomo una muestra de 60 alumnos cursante de la pasantía de traumatología y ortopedia por el Hospital "Dr. Antonio María Pineda" Barquisimeto, Hospital Dr. "Pastor Oropeza" (IVSS), Hospital "Placido Rodríguez Rivero" (San Felipe) y Hospital "Jesús Casal Ramos" (Acarigua). Para recoger la información se diseñaron dos (2) instrumentos; uno destinados a los estudiantes del 5to año del Decanato de Medicina de la UCLA del primer lapso académico del 2004 que hayan finalizado las pasantías de traumatología en los diferentes centros hospitalarios, para determinar las habilidades cognoscitivas y actitudinales y un otro destinado a los docentes (Adjuntos) del servicio de Traumatología del centro hospitalario objeto de la investigación, para explorar las destrezas motoras de los estudiantes por medio de la observación directa del desempeño, llevando el registro en una lista de cotejo el cual fue validado a través de juicio de expertos. Para la confiabilidad del instrumento se aplicó una prueba piloto a 30 sujetos que reunían las mismas características de los sujetos a investigar, quienes no formaron parte de la muestra de la investigación. Se realizó una prueba estadística de confiabilidad al instrumento aplicado a los estudiantes, utilizándose la prueba Alpha de Cronbach. Asimismo, Para la ponderación del área cognoscitiva y actitudinal en la asignatura Traumatología se diseñaron escalas que van desde el rango efectivo, medianamente efectivo y no efectivo. Satisfactorio, medianamente satisfactorio e insatisfactorio. Los datos fueron analizados a través de la estadística descriptiva, mediante cuadros y gráficos. Concluyendo que las competencias cognitivas fueron logradas medianamente por los alumnos, además las competencias actitudinales, fueron reforzadas satisfactoriamente al final de la misma, debido a que ponen en práctica los valores esenciales en el decanato de medicina y las conductas que los ejemplifican.; igualmente la habilidades psicomotriz estuvieron presentes en la mitad los alumnos