Jueves, 31 de julio de 2014
Venezuela; Estado Falcón; Municipio Carirubana

Autor: Petit, Nohely

El propósito fundamental de esta investigación fue analizar el nivel de conocimiento sobre la gestión administrativa y el estilo de liderazgo gerencial del personal directivo del Municipio Carirubana. Estado Falcón, lo cual permitió, diagnosticar el nivel de conocimiento sobre la gestión administrativa, a través de la percepción del docente para establecer el estilo de liderazgo gerencial, llevado a cabo en las organizaciones educativas públicas, logrando así, sugerir acciones para la optimización de los directores estadales del Municipio Carirubana en el ámbito gerencial. Este estudio es una investigación de campo, de carácter descriptivo, transversal y no experimental, cuenta con una población de ciento cuarenta y nueve (149) docentes. Con una muestra de ciento nueve (109) docentes. El instrumento aplicado fue una encuesta, que consta de treinta y cuatro preguntas (34) con 5 alternativas, el cual se validó mediante juicios de expertos y la confiabilidad se determinó mediante el Alfa de Cronbach. El resultado obtenido estableció las características reales de la gestión administrativa y el liderazgo gerencial predominante. Los mismos dieron un aporte significativo al sector educativo en pro de mejorar sus gerentes educativos. En conclusión, esta información científica, sistemática, organizada da una explicación objetiva de la naturaleza y manifestaciones de la variable: desempeño gerencial y a su vez, proporcionó a las instituciones investigadas información confiable, cuyas conclusiones podrían utilizarse para el mejoramiento del ambiente organizativo.

  • Gerencia.
  • Gerente.
  • Gerente educativo.
  • Perfil del gerente educativo.
  • Funciones gerenciales.
  • Liderazgo gerencial.

Trabajo de grado (Maestría en Gerencia y Liderazgo Educativo).—Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” (UNEFM), 2011

Autor: Velazco, Morelba

El propósito de este estudio fue diseñar un modelo para la organización de un consejo comunal encargado del control de una obra civil, por lo que se ejecutó una investigación de tipo descriptivo, con una muestra constituida por ciento setenta y cuatro participantes del Consejo Comunal Unidos Venceremos de la Comunidad Cardón, Municipio Carirubana, Estado Falcón, Venezuela. Las respuestas emitidas por dicha muestra fueron obtenidas a través de la aplicación de los instrumentos diseñados para tal fin, a los cuales se les determinó validez y confiabilidad por el Coeficiente de Cronbach = 1.00. Los datos fueron tabulados y se aplicó el tratamiento estadístico de tipo descriptivo, cuyo análisis dio origen al modelo y a las conclusiones y recomendaciones. Entre las conclusiones más relevantes se puede indicar que la fortaleza predominante se encuentra en los aspectos filosóficos de la organización; y la debilidad se encuentra en los aspectos técnicos–adminstrativos en el control de obras civiles, muy especialmente en el sector electricidad y edificaciones. El modelo está basado en el mapa de procesos y enmarcado en las leyes vigentes.

  • Organización.
  • Importancia de la organización.
  • Ventajas de la organización.
  • Pasos para organizar.
  • Preparación del diagnóstico de una organización.
  • Estructura de un diagnóstico.
  • Métodos para hacer un diagnóstico organizacional.
  • Sistemas de organización.
  • Misión de una organización.
  • Elementos de la misión.
  • Visión de una organización.
  • Elementos de la visión.
  • Elaboración del mapa de procesos.
  • Evolución de la inspección y calidad de obra.
  • Condiciones generales de la inspección de obras.
  • Naturaleza y características de los consejos comunales.
  • Consejo Comunal Unidos Venceremos, Comunidad Cardón, Municipio Carirubana, Estado Falcón.
  • Bases legales.
  • Ley de los Consejos Comunales.
  • Ley de Contrataciones Públicas.

Trabajo de grado (Maestría en Gerencia de la Construcción).—Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” (UNEFM), 2008

Autor: Romero, Lisbeth

La realización del presente estudio está dirigido a analizar y discutir el impacto de la Gerencia en la Autoestima del Personal Docente de la Escuela Bolivariana "Punta Cardón" ubicada en el Municipio Carirubana del Estado Falcón. Para ello se determinó los niveles de autoestima y las funciones gerenciales dimensiones que se conjugaron para dar a conocer la profundidad de la variable en estudio. La investigación está enmarcada dentro de lo que se denomina estudio de campo descriptivo, de tipo no experimental, atendiendo a la metodología del manual de trabajos de grado de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador - UPEL (2000*). Con una población conformada por 20 sujetos entre docentes y directivos. Para recolectar la información se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario con 34 ítems. Para el análisis de los resultados se consideró la estadística descriptiva, relacionando la frecuencia (F) y el porcentaje (%) de respuestas dadas. Los resultados obtenidos permitieron concluir que en dicha institución el desempeño gerencial evidenció una debilidad marcado con respecto a la función gerencial dirección, por otra parte se constató que el nivel de autoestima alta se ubica con un porcentaje de 44.5% mientras que el nivel de autoestima bajo se ubica en un 36%. Si bien se denotan niveles medios no es lo esperado para el buen funcionamiento de la institución como organización. Finalmente se analizaron los resultados y se presentan sugerencias.

Trabajo de grado (Especialización en Gerencia y Liderazgo Educativo).—Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” (UNEFM), 2011