Viernes, 1 de agosto de 2014
Importancia del uso de los medios y recursos instruccionales de los docentes, en la asignatura Biología del noveno grado de la Unidad Educativa “Amelia Ferrer”

Autor:
Guacarán, María A.

Autores secundarios:
Ojeda, Nancy, tutor

Propiedad intelectual:
No disponible

Idioma:
Español

Pie de imprenta:
Valencia (Venezuela): Universidad Latinoamericana y del Caribe (ULAC). Coordinación de Postgrado, 2008

Resumen y/o nota de contenido:

La presente investigación tiene como objetivo general determinar la importancia del uso de los medios y recursos instruccionales por parte de los docentes, en la asignatura Biología de noveno grado de la Unidad Educativa “Amelia Ferrer”. Para llevar a cabo la realización de este trabajo de grado se ha seguido una metodología enmarcada bajo el enfoque cuantitativo ya que se buscó observar, medir e interpretar un problema social para darle solución. A través de los resultados obtenidos se puedo evidenciar que un 100% de los encuestados piensa que el uso de los medios instruccionales son de gran importancia para la enseñanza de la Biología, ya que facilita los aprendizajes y despiertan la motivación de los alumnos por el conocimiento de los avances de la ciencia y la tecnología.

Trabajo de grado (Maestría en Educación Inicial).—Universidad Latinoamericana y del Caribe (ULAC), 2008


Fuente:

Descriptores:

Descriptores geográficos y cronológicos:
Venezuela; Estado Miranda; Municipio Páez

Fecha de creación:
19 de enero de 2012

Tipo de formato:
application/pdf

Tipo de Recurso:

Relación:
No disponible

Áreas de conocimiento:
Ciencias de la Educación

Visitas:
2120

Agregar a Biblioteca Personal
Seleccione una colección a la que enviará este documento
Defina una nueva colección a la que enviará este documento