Martes, 16 de septiembre de 2014
Nivel de cultura tributaria en la economía del Estado Miranda (Municipio Plaza)

Autor:
Durán M., Alba J.

Autores secundarios:
González, Lidia, tutora

Propiedad intelectual:
No disponible

Idioma:
ES

Pie de imprenta:
Caracas: Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA), 2010

Resumen y/o nota de contenido:

La presente investigación tiene como propósito analizar el nivel de cultura tributaria de la economía informal del Estado Miranda (Municipio Plaza), el mismo estará sustentado por un marco teórico donde se exponen las teorías de Sabino (1991), Ball (2008), Golia (2008), entre otros. Con el fin de justificar la importancia de desarrollar una cultura tributaria en este sector de la economía. Dicha investigación se enfoca a medir qué nivel de conocimiento tienen los comerciantes informales acerca de los tributos; para poder alcanzar este objetivo general se estructuró la tesis de la siguiente forma: Capítulo I, donde se realiza el planteamiento del problema, su justificación y objetivos específicos. Capítulo II, donde se conceptualizan cada una de las variables y se explica por qué el problema de evasión de impuestos en la economía informal podría ser una carencia de cultura tributaria. Capítulo III, es el desarrollo donde se encuentra que el tipo de investigación es formulativa o exploratoria y de campo, con una población de 124 trabajadores, que a su vez es estudiada a través de una muestra y un instrumento de recolección de datos como los es el cuestionario, en el cual cada ítem esta estrechamente ligado a los objetivos específicos que se pretenden alcanzar.

Trabajo de grado (Licenciatura en Economía Social).—Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA), 2010


Fuente:

Descriptores:

Descriptores geográficos y cronológicos:
Venezuela; Estado Miranda; Municipio Plaza

Fecha de creación:
09 de marzo de 2012

Tipo de formato:
application/pdf

Tipo de Recurso:

Relación:
No disponible

Áreas de conocimiento:
Ciencias Sociales

Visitas:
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