Jueves, 18 de septiembre de 2014
El juego como estrategia pedagógica recreativa para disminuir la agresividad escolar en la hora del recreo dirigido a la comunidad educativa de la Escuela "Departamento Libertador" Parroquia Unión Barquisimeto Estado Lara 2004-2006

Autor:
Flores Aguilar, Norelen Alicia

Autores secundarios:
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Propiedad intelectual:
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Pie de imprenta:
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Resumen y/o nota de contenido:
La agresividad escolar es un problema que cada vez cobra mayor importancia, no solo en los salones de clase sino también en la hora del recreo, donde es frecuente observar conductas agresivas entre el/alumnado. El recreo, constituye el momento ideal para crearle a los niñ@s buenos hábitos y educarlos en valores, de manera que eso lo puedan proyectar hacia sus compañeros, familia y comunidad. La presente investigación de tipo cualitativo, tuvo como objetivo el uso del juego como estrategia pedagógica recreativa para disminuir la agresividad escolar en la hora del recreo dirigido a la comunidad educativa de la Escuela Departamento Libertador Parroquia Unión Barquisimeto, Estado Lara. Para la recolección de los datos se visitaron los miembros de la comunidad educativa de la Unidad Educativa, se aplicó la observación participante, el diario de campo y la entrevista semiestructurada, con el propósito de precisar el nivel de conocimiento que tenía estos respecto a agresividad infantil, el juego como estrategia pedagógica recreativa, los valores y el recreo escolar, la información obtenida se verificó a través de la triangulación formulada por Martínez Migueles. Se determinó que los participantes tienen escasos conocimientos sobre los tópicos enumerados, estos datos llevaron a realizar un plan de acción que consistió en ocho talleres teórico-prácticos donde se trataban los aspectos mencionados, observándose un cambio de actitud positivo frente al uso del juego como estrategia para disminuir la agresividad en el recreo, mejorando sus conocimientos y también su disposición hacia la promoción de y puesta en práctica de la información. Palabras claves: agresividad infantil, juego, estrategia pedagógica recreativa, investigación cualitativa.

Fuente:

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Descriptores geográficos y cronológicos:
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Fecha de creación:
29 de marzo de 2007

Tipo de formato:
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Tipo de Recurso:
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Relación:
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Áreas de conocimiento:
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